Le soutien social au travail, indépendamment de la sphère privée, a un effet protecteur sur le risque d’épuisement professionnel des enseignants (burnout). L’effet du soutien de la hiérarchie est prépondérant ce qui ouvre des pistes d’actions pour prévenir le risque d’épuisement professionnel dans cette population. Ces résultats provenant de l’enquête « Qualité de vie des enseignants » (Fondation MGEN/Éducation nationale) seront présentés par Sofia Temam au 13ème congrès de l’European academy of occupational health psychology qui se tiendra du 5 au 7 septembre 2018 à Lisbonne au Portugal. Voir page axe « Santé et travail ».
